Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezince (ÖSYM) 17 Kasım’da uygulanacak 2024 Akademik İşçi ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2024-ALES/3) müracaatları başladı.

ÖSYM’nin internet sitesinde yer alan duyuruya nazaran, imtihana müracaatlar bugünden itibaren 9 Ekim’e kadar yapılabilecek.

Adaylar, ÖSYM Müracaat Merkezleri aracılığıyla, ÖSYM’nin “https://ais.osym.gov.tr” adresinden yahut ÖSYM Aday Süreçleri Taşınabilir Uygulamasından imtihana başvurabilecek.

Akademik İşçi ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES/3) müracaatlarının ne vakit yapılacağı araştırılıyor Yüksek lisans yapmak isteyen üniversite mezunları, ÖSYM AİS ekranı üzerinden müracaat yapabilecek. Peki, ALES müracaatları başladı mı? ALES/3 müracaatları nasıl yapılır?

ALES/3 MÜRACAATLARI BAŞLADI MI?

2024 Akademik İşçi ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2024-ALES/3) müracaatları başladı.

Sınava müracaatlar, 1-9 Ekim 2024 tarihleri ortasında yapılacak.

ALES 3 BAŞVURUSU NASIL YAPILIR?

Adaylar, müracaatlarını 1 Ekim 2024 tarihinde saat 10.45’ten itibaren ÖSYM Müracaat Merkezleri aracılığıyla, yapabilecekleri üzere ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr adresinden yahut ÖSYM Aday Süreçleri Taşınabilir Uygulaması’ndan da yapabilecektir.

ALES 3 SINAVI NE VAKİT?

2024 Akademik İşçi ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2024-ALES/3) 17 Kasım 2024 tarihinde uygulanacak.

Kamuda engelli işçi alımı için EKPSS tercihlerinin başlamasını bekleyen on binlerce kişi, gözlerini Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) açıklamasına çevirdi. Peki, EKPSS tercihleri başladı mı? EKPSS tercihleri ne vakit başlayacak?

EKPSS TERCİHLERİ NE VAKİT?

2024 yılı Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı (EKPSS) tercih takvimi şimdi netleşmedi, fakat adaylar merakla sürecin başlamasını bekliyor. EKPSS’den alınan puanlar ve kura formülüyle yapılacak yerleştirme süreçleri için ÖSYM tarafından bir tercih kılavuzu hazırlanacak ve ayrıntılar ÖSYM’nin resmi internet sitesi üzerinden duyurulacak. 2024 EKPSS tercih sürecinin yıl sonuna kadar başlaması öngörülüyor. Adaylar, tercih süreçlerini https://ais.osym.gov.tr adresi üzerinden gerçekleştirebilecekler.

Tasarrufu prestijden değil eğitimden yapan siyasi iktidar, okullardaki paklık problemine tahlil üretemediği üzere sorunun tahliline katkı sunan lokal idarelerin de önünü kesiyor. Üstelik yasaya ters halde… Zira Belediye Kanunu’nun 14’ üncü hususunun 2’inci bendine nazaran belediyenin misyon ve sorumlulukları kısmında belediyelerin okullara yardım edebileceği sözleri yer alıyor. Unsur motamot şöyle: “Devlete ilişkin her derecedeki okul binalarının inşaatı ile bakım ve tamirini yapabilir yahut yaptırabilir, her türlü araç, gereç ve materyal gereksinimlerini karşılayabilir.”

Ankara Büyükşehir Belediyesi (ABB) de velilerden ve öğrencilerden gelen ağır şikayet üzerine harekete geçti. Bu sorunu çözmek için ABB 16 ilçe belediyesinin de takviyesiyle ‘Temiz Okul, Sağlıklı Gelecek’ projesinini başlatarak okullara paklık gereci ve çalışan takviyesinde bulunmaya başladı. Uygulamaya birinci günlerde ağır talep geldi. 925 okuldan gelen hijyen talebinin 232’sini karşıladıklarını belirten ABB Başkanı Mansur Yavaş, başvuru yapan 271 okuldan, evvel 106’sının sonrasında ise 113’ünün uygulamadan geri çekildiğini söyledi. Bahse ait olarak Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü’nden okullara gönderildiği sav edilen “Belediyelerden asla paklık talebi olmasın” bildirisini da kamuoyuyla paylaşan Yavaş, “Biz zehirli besin falan vermiyoruz. Biz paklık gereci veriyoruz. Bir de okulları temizlemeye talibiz” dedi. Yaşanan gelişmeleri gazetemize değerlendiren Eğitim-İş Genel Başkanı Kadem Özbay, “Eğitimi büsbütün paralı hale getiren ve kendi vazifesini yapmayan Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) bunu Türkiye genelinde tüm belediyelerde yapıyor ve kendi misyonunu yerine getiriyorsa alkışlayalım ancak bunu yalnızca CHP’li belediyelerin olduğu yerde yapıyorsa, ki yapıyor. Bu siyasi bir amaçtır” diye konuştu.

‘OKULLAR YARDIMA MUHTAÇ’

Okullarda hijyen gereci ve takımlı işçisinin olmamasına reaksiyon gösteren Özbay, “Siyasi iktidar ve uzantısı MEB, okullara kâfi bütçe ayırmadığı için okullar yardıma muhtaç kalmıştır. Tüm yük velilerin sırtındadır. Eğitimin her adımı paralı hale gelmiştir. Okulların pislik içinde olmasının sorumlusu siyasi iktidar ve MEB’dir” değerlendirmelerinde bulundu.

‘BELEDİYE TAKVİYESİ YASALDIR’

Özbay kelamlarını şöyle sürdürdü: “Belediye Kanunu gereği belediyelerin imkanları doğrultusunda okullara dayanak olması yasal misyonlarıdır. Bilhassa bahçe düzenlemelerinde belediye yardımları değerlidir.

Belediyelerin okula takviye sağlaması belediyeler için siyasi propaganda olarak görülemez. Sonuçta belediyeler de kamu kuruluşudur. Kullanılan para vatandaşa aittir. Okulların bakımsız ve donanımsız bırakılmış olması, yardım almasını doğal hale getirmiştir ve belediyelerin dayanak olması yasaldır. AKP, ortakları ve MEB ülkedeki en temel insan hakkını ne hale getirdiğinin hesabını vermelidir.”

HAFTA SONU 48 OKUL TEMİZLENDİ

ABB başkentteki birinci ve orta dereceli okullar ile liselerde başlattığı paklık seferberliği devam ediyor. “Temiz Okul, Sağlıklı Gelecek” projesi kapsamında; toplam 29 bin 371 öğrencinin tahsil gördüğü 48 okulun bin 212 dersliği, 208 işçi ve 44 araçla temizlenip dezenfekte ve ilaçlama çalışmaları yapılarak yeni haftaya hazır hale getirildi.

ATA AÖF kayıt yenileme ekranı 2024-2025 eğitim öğretim yılı güz devri için erişime açıldı. Peki, CET AÖF kayıt yenileme nasıl yapılır? CET AÖF kayıt yenileme fiyatı ne kadar?

2024-2025 CET AÖF DERS KAYITLARI BAŞLADI MI?

Atatürk Üniversitesi Açık ve Uzaktan Öğretim Fakültesi (ATA AÖF) 2024-2025 eğitim öğretim yılı akademik takvime nazaran güz yarıyılı ders kayıtları başladı.

30 Eylül 2024 Pazartesi günü başlayan CET AÖF ders kayıt süreçleri, 04 Ekim 2024 tarihinde sona erecek. Mazeretli ders kayıtları ise 07-11 Ekim 2024 tarihleri ortasında yapılacak.

Öğrenciler, bu tarihler ortasında kayıtlı oldukları programa ilişkin gereç fiyatını ödeyip ders seçimlerini yaparak kayıt yenileme süreçlerini tamamlayabilirler.

ATA AÖF DERS KAYITLARI NASIL YAPILIR?

ATA AÖF ders kayıt (Materyal Fiyatı Ödeme) süreçleri, Öğrenci Bilgi Sistemi (OBS) üzerinden gerçekleştirilecek.

1. sınıf öğrencilerinin ders kayıt süreçleri, kayıtlı oldukları programa ilişkin malzeme fiyatı yatırıldıktan sonra Fakülte tarafından yapılacak.

2. 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin başarısız (FF) olan dersleri Fakülte tarafından atanacak. Öbür dersler, ögrencilerin kendileri tarafından Öğrenci Bilgi Sistemi (OBS) üzerinden seçilecek.

Öğrenciler bu süreci OBS’ye giriş yaptıktan sonra “Öğrenim” – “Ders Alma” adımlarını takip ederek gerçekleştirebilecek.

ATA AÖF MALZEME FİYATI NASIL VE NEREDEN ÖDENİR?

Materyal fiyatları Halkbank, Vakıfbank yahut Ziraat Bankası şubeleri ve ATM’leri, İnternet Bankacılığı, Öğrenci Bilgi Sisteminden (OBS) online olarak ödenebilir.

Öğrenci Bilgi Sistemi (OBS) üzerinden kullanıcı ismi ve şifrenizle sisteme giriş yaptıktan sonra “Öğrenim” menüsü altında yer alan “Ders Alma” başlığını kullanarak ders kaydınızı yapabilirsiniz. Alt periyottan kalan dersleriniz sisteme otomatik olarak atanacaktır.

ATA AÖF DERS KAYIT FİYATI NE KADAR, KAÇ TL?

Atatürk Üniversitesi Açık ve Uzaktan Öğretim Fakültesi bünyesinde yürütülen programlar için belirlenen gereç fiyatlarını https://ataaof.edu.tr/s/Materyal-ucretleri adresinden öğrenebilirsiniz.

ATA AÖF GÜZ YARIYILI DERSLERİ NE VAKİT BAŞLIYOR?

Güz yarıyılı dersleri, 07 Ekim 2024 tarihinde başlayacak ve 10 Ocak 2025 tarihinde sona erecek.

Yarımada Belediyeler Birliği 2024 yılı Eylül ayı Meclis Toplantısı Güzelbahçe Belediyesi mesken sahipliğinde Güzelbahçe Atatürk Kültür Merkezi Meclis Salonu’nda yaptı. Toplantıya Narlıdere Belediye Başkanı Erman Uzun, Seferihisar Belediye Lideri İsmail Yetişkin, Menderes Belediye Başkanı İlkay Çiçek, Selçuk Efes Belediye Lideri Filiz Ceritoğlu Sengel ve Yarımada Belediyeler Birliği meclis üyeleri katıldı.

“ÇOCUKLARIMIZA TAKVİYE OLACAĞIZ”

Meclis Toplantısında konuşma yapan Güzelbahçe Belediye Lider Mustafa Günay, “Bugün birinci meclis toplantımızı gerçekleştirdik. 2025 yılı mali bütçemizi geçen haftaki encümenimizde görüşüp meclise sevkini yaptık. Yarımada Belediyeler Birliği olarak daha etkin ve hoş işlere imza atmak için çalıyoruz. Birinci icraatımız geleceğimizin teminatı çocuklar için olacak. 135 çocuğumuza 1500 TL’lik burs yardımında bulunacağız. Bu Yarımada Belediyeler Birliğinin birinci icraatlarından biri olacak. Bundan sonra da halka daha yararlı olabilecek konuşlarda projeler üreteceğiz. Büyük bir meblağ olmasa da bir nebze de olsa ailelerin iktisadına bir katkı sunmuş olacağız. Bu fikri sunan ve takviye veren tüm Belediye Lider mevkidaşlarıma ve meclis üyelerimize teşekkür ediyorum. Hoş işler yapacağımıza inanıyorum. Şimdiden burs alacak öğrencilerimize güzel olmasını diliyorum” diye konuştu.

Konuşmanın akabinde 2025 yılı mali bütçesi oy birliğiyle kabul edildi.

İstanbul Planlama Ajansı (İPA) Lideri Buğra Gökçe, 4+4+4 eğitim sistemiyle birlikte uygulanan siyasetlerin olumsuz tesirlerine dikkat çekti. Gökçe, son 10 yıl içinde İstanbul’da özel okulların oranında önemli bir artış yaşandığını belirtti. Datalara nazaran, özel ilkokul oranı %17,93’ten %35,44’e çıkarak iki kattan fazla arttı. Tıpkı biçimde, İstanbul’daki liselerin %68,10’unu özel liseler oluşturuyor.

Eğitimde özelleşmenin artmasının bireyler ortasındaki eğitim eşitsizliklerini derinleştirdiğini belirten Gökçe, bilhassa dar gelirli ailelerin çocuklarının nitelikli eğitime erişiminin giderek zorlaştığını tabir etti. Gökçe, “Eğitimde özelleşmenin artması, eğitim hakkının eşitlikçi bir halde yaşanmasını engelliyor. Fırsat eşitliği azalırken, ekonomik durumu âlâ olan aileler nitelikli eğitim imkânlarına daha kolay erişiyor. Bu durum, toplumun alt katmanlarında kalan bireylerin toplumsal hareketliliğini ve muvaffakiyet talihini azaltıyor” dedi.

İPA tarafından yayımlanan “Eğitim Kurumlarında Özelleşme ve Dönüşümün Eğitim Hakkı Üzerinden Değerlendirilmesi” raporunda eğitimin özelleştirilmesinin toplumsal adaleti zedelediği ve eğitim hakkının eşitlikçi bir biçimde uygulanmasını zorlaştırdığı tabir ediliyor.

Rapora nazaran, eğitimdeki özelleşme ve dönüşümün sırf öğrenciler üzerinde değil, öğretmenler ve eğitim çalışanları üzerinde de olumsuz tesirler yarattığına dikkat çekiliyor. Öğretmenlerin iş garantisinin azaldığı, çalışma şartlarının kötüleştiği ve eğitimin niteliğinin düşme riski taşıdığı vurgulanıyor.

4+4+4 eğitim sistemi ile uygulanan politikaların üzücü sonucu

📈 On yıl içinde özel ilkokul oranı İstanbul’da 2 kattan fazla arttı. Özel ilkokul oranı %17,93’den %35,44’e çıktı

🏫 İstanbul’daki liselerin %68,10’unu özel liseler oluşturuyor.

Eğitimde özel sektörün payı ve… https://t.co/9Ef1VEJUJL

— Dr. Buğra Gökce (@gokcebugra) September 30, 2024

20 bin kontratlı öğretmenlik mülakat sürecinin tamamlanmasının akabinde gözler sonuçların açıklanacağı tarihe çevrildi. Pekala, Kontratlı öğretmenlik mülakat sonuçları ne vakit açıklanacak? Kontratlı öğretmenlik mülakat sonuçları nereden öğrenilir?

ÖĞRETMEN SÖZLÜ SINAV SONUÇLARI NE VAKİT AÇIKLANACAK?

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 20 bin kontratlı öğretmen mülakat sonuçları için danıştay kararını işaret etti.

Atama sonuçlarının neden açıklanmadığı sorularına açıklık getiren Bakan Tekin, “Öğretmen adaylarımızın KPPS puanları ve mülakat puanları belirli. Danıştay kararı bekleniyor. Biz yüzde 50 yüzde 50 olsun istiyoruz. Eğitimi okullarımızı çok önemsiyorum. Öğretmenlik mesleğinde mülakatı yapılması gereken uygulama olarak görüyorum. Öğretmenlikte mülakat olmasın diyenler var olsun diyenler var. Biz hukuka uygun formda mülakatları yapacağız. Adaleti tesis edecek her uygulamaya açığım. Özel okullar bile 8-10 mülakatla öğretmen alıyorlar.” ifadelerini kullandı.

Ancak kontratlı öğretmen mülakat sonuçları ile ilgili şimdi resmi bir açıklama gelmedi. Bahisle ilgili bir açıklama yapıldığında haberimizde yer verilecektir.

ÖĞRETMEN SÖZLÜ SINAV SONUÇLARI NEREDEN ÖĞRENİLİR? 

20 bin öğretmen ataması sözlü sınav sonuçları e-Devlet üzerinden erişime açılacak. 

Türkiye İstatistik Kurumu, 2023 yılına ait “Muhtemel Eğitim Süresi” bültenini yayımladı.

Buna nazaran, Türkiye’de ilkokula başlama çağındaki bir bireyin en yüksek eğitim düzeyini tamamlayana kadar eğitim hayatında geçirmesi mümkün mühlet 2023’te 17,9 yıl olarak hesaplandı. İlkokul çağındaki bir bireyin ortaöğretimi tamamlayana kadar eğitimde geçirmesi beklenen müddet 12,3 yıl, okul öncesi eğitimde ise 1,6 yıl olarak hesaplandı.

EN YÜKSEK BEKLENEN EĞİTİM MÜDDETİ İSTANBUL’DA

İl seviyesinde en yüksek mümkün eğitim mühleti 20,3 yılla İstanbul’da gerçekleşti. Bu ili, 19,7 yılla Karabük, 19,6 yılla Ankara, 19,1’er yılla Rize ve Erzincan izledi. Birebir süreçte beklenen eğitim müddeti en düşük vilayet 14,9’ar yılla Muş ve Şırnak olurken bu vilayetleri sırasıyla 15,1’er yılla Ağrı ve Şanlıurfa, 15,8 yılla Mardin takip etti.

Muhtemel eğitim müddetinin 2019-2023 devrinde en çok artış gösterdiği birinci 5 vilayet, yüzde 8,3 ile Gümüşhane, yüzde 4,6 ile Hakkari, yüzde 2,5 ile Van, yüzde 2,1 ile Diyarbakır ve yüzde 1,7 ile Ağrı oldu. Birebir periyotta, olası eğitim müddetinin en çok düşüş gösterdiği vilayetler yüzde 10,4 ile Eskişehir, yüzde 10,3 ile Çankırı, yüzde 10 ile Yalova, yüzde 9,6 ile Antalya ve yüzde 8,6 ile Muğla olarak kayıtlara geçti.

KADINLAR İÇİN 18,4, ERKEKLER İÇİN 17,6 YIL

İlkokula başlama çağındaki bir bireyin en yüksek eğitim kademesini tamamlayana kadar eğitim hayatında geçirmesi beklenen müddet, 2023’te bir evvelki yıla nazaran toplamda yüzde 1,3’lük düşüş gösterdi. 2021’den itibaren görülen bu düşüş erkeklerde bayanlara oranla daha süratli seyretti.

Türkiye genelinde olası eğitim müddeti 2023 yılında 2022’ye nazaran erkeklerde yüzde 2,8 düşüşle 17,6 yıl, bayanlarda ise yüzde 0,3 artışla 18,4 yıl oldu.

Her iki cinsiyette de en yüksek olası eğitim müddeti kıymeti İstanbul’da gerçekleşti. İstanbul’u erkeklerde Karabük, Ankara, Erzincan ve Bayburt izlerken bayanlarda sıralama Karabük, Tunceli, Ankara ve Rize formunda oldu.

Muhtemel eğitim müddetinin erkeklerde en düşük olduğu vilayet durumundaki Ağrı’yı, Şırnak, Muş, Şanlıurfa ve Mardin takip ederken bayanlarda Muş, Şanlıurfa, Şırnak, Ağrı ve Bitlis olarak sıralandı.

CİNSİYET EŞİTLİĞİNDE DURUM

Kadınların erkeklere oranına nazaran hesaplanan cinsiyet eşitliği endeksi ise 2023’te 1,05 olarak belirlendi. 2018’de 0,97 olan endeks, 2023’te 0,08 puan artışla bayanlar lehine değişim göstermeye devam etti.

Endeksin en yüksek olduğu beş vilayet 1,12’şer ile Tunceli ve Iğdır, 1,1 ile Çanakkale, 1,09’ar ile Bartın ve Çankırı olarak hesaplandı. Cinsiyet eşitliği endeksi en düşük vilayetler ise 0,95’er ile Bitlis, Şanlıurfa ve Siirt, 0,96 ile Muş ve 0,98 ile Batman olarak sıralandı.

MUHTEMEL EĞİTİM MÜDDETİ NEDİR?

Muhtemel eğitim mühleti, bir kişinin eğitim kademesinde geçirmesi mümkün örgün eğitim müddetini tabir ediyor.

Birleşmiş Milletler tarafından, Türkiye dahil tüm ülkeler için yayımlanan mühlet, ulusal siyasetlere da taraf verebilecek biçimde vilayet seviyesinde resmi istatistik olarak üretiliyor.

İstanbul Üniversitesi AUZEF güz periyodu vize ve final imtihanları için takvim yayınladı. Üniversite eğitimlerini açıktan sürdüren öğrenciler ise AUZEF imtihanları için geri sayıma geçti. Peki, İstanbul Üniversitesi AUZEF güz devri orta imtihanları ne vakit?

2024-2025 AUZEF İMTİHANLARI NE VAKİT YAPILACAK?

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (AUZEF) 2024-2025 eğitim öğretim yılı güz devri akademik takvimi yayımlandı.

Takvime nazaran; AUZEF orta devir (vize) imtihanları 2 Kasım – 3 Kasım 2024 tarihlerinde, yarıyıl sonu (bitirme-final) imtihanları ise 28 Aralık – 29 Aralık 2024 tarihlerinde gerçekleştirilecek.

Başarısız olan ve not yükseltmek isteyen adaylar, 1-2 Şubat 2023 tarihlerinde yapılacak yarıyıl sonu (telafi) imtihanlarına katılacak.

AUZEF İMTİHAN TARİHLERİ TAKVİMİ

Ara Devir (Vize) İmtihanları: Güz Devri 2 Kasım – 3 Kasım 2024 / Bahar Periyodu 12 – 13 Nisan 2025

Yarıyıl Sonu (Bitirme Sınavları): Güz Devri 28 Aralık – 29 Aralık 2024 / Bahar Periyodu 31 Mayıs – 1 Haziran 2025

Yarıyıl Sonu (Telafi Sınavları): Güz Devri 1 Şubat – 2 Şubat 2025 / Bahar Devri 12 Temmuz – 13 Temmuz 2025

Mezuniyete Üç Ders Sınavı: 2024-2025 Eğitim Öğretim yılı 6 Eylül 2025